‘내 인생의 컴퓨터’ 시리즈는 국내외 IT업계 인사들의 컴퓨터 관련 에피소드를 담고 있다. 이 시리즈의 주인공은 문화인류학자 조한혜정 교수이다.
안녕하세요. 저는 문화인류학자 조한혜정입니다. 연세대학교 사회학과와 문화인류학과에서 강의를 했습니다. 이제 그녀는 은퇴하고 새로운 시대를 실험하며 다양한 사람들을 만나고 있습니다. 첫 번째 컴퓨터
유닉스(출처: Nokia Bell Labs)
제 남편(전길남 박사)은 어려서부터 컴퓨터 관련 일을 했습니다. 그가 KAIST로 이사했을 때 나는 호기심이 많아서 가끔 연구실에 들어가 자연과학자들이 어떤 것을 사용하는지 관찰하고 알아보게 되어서 관심을 가지게 되었다. 당시에는 유닉스 컴퓨터였습니다. 그것은 매우 큰 컴퓨터였고 우리는 컴퓨터에 대해 잘 모르는 보통 사람들 중 한 명과 함께 테스트했습니다. 컴퓨터가 현실로 가져온 변화
아마 노트북이 나오기 전이었을 겁니다. 저는 글을 정말 못 씁니다. 그래서 조교들은 글이 날아가기 때문에 내 원고를 보고 싶어하지 않습니다. 조교는 교수들의 원고를 필사하는데, 조교가 있다는 것은 정말 행운이라고 생각합니다. 조교님들은 조한혜정 선생님의 원고가 왠지 좋지 않다는 말까지 하십니다. 컴퓨터가 나왔기 때문에 조교님들에게도 미안한 마음은 없었습니다. 그래서 노트북이 나왔을 때 정말 기뻤어요. 나는 이것이 나를 구해줄 기계라고 생각했다. 그래서 펜으로 문제를 해결했습니다. 둘째, ‘많은 사람과 빠르게 공유할 수 있다’는 문제가 해결되어 컴퓨터를 정말 좋아하게 되었습니다. 우리 사회과학 분야에서는 페이지 작성을 많이 사용합니다. 책을 읽고 독후감을 써도 계속 자기 얘기를 해야 하는데, 보고서를 읽고 성적을 주는 사람은 나뿐이다. 하지만 나는 그것이 매우 불공평하다고 생각한다. 학생들이 글을 너무 잘 쓰기 때문에 서로 글을 공유해야 합니다. 이걸 어떻게 공유할지 늘 고민하고 있어서 인터넷을 이용하면 모든 학생들이 함께 볼 수 있지 않을까 하는 생각이 들었습니다. 그래서 아마도 PC 통신이 나온 이후로 다들 최대한 많이 볼 수 있게 된 것 같습니다. 그 후에는 모든 사람이 댓글을 달고, 리뷰를 작성하고, 때로는 스스로 점수를 매길 수도 있습니다. 저는 정보는 널리 공유되어야 한다고 항상 믿는 사람입니다. 특히 지금은 과정 자체가 중요하기 때문이다. 예전에는 지켜보는 사람들하고만 소통했지만, 이제는 온라인으로 무엇이든 토론할 수 있고, 우리끼리도 충분히 공유하고 토론할 수 있습니다. 그런 도구로서 컴퓨터는 문명의 큰 장점이라고 생각합니다. 컴퓨터를 한마디로 말하면 음. 고마운 친구라고는 할 수 없을 것 같아요. 내가 잘 챙겨줬을지 모르지만, 앞으로 AI가 해야 할 일처럼 ‘나를 아주 잘 도와주는 동반자’가 아닐까? 컴퓨터로 인한 세상의 변화에 대해 최근에는 삶 자체가 변화하고 있음을 느꼈습니다. 지금 우리가 알고 있는 세상은 질적으로 변하고 있고, 나는 그것에 대해 큰 두려움을 갖고 있습니다. 그래서 저는 딱 두 가지만 있다고 생각해요. 하나는 나처럼 함께 살고, 함께 밥을 먹고, 함께 식물을 재배하고, 서로의 생계를 가꾸는 수렵채집 사회와 유사한 자급자족 집단에서 사는 것이다. 반면에 기술 분야에 종사하는 사람들은 정신을 차리고 교육 등을 장려하고 있습니다. 바꾸는 게 좋을 것 같아요. 최근에는 Everything Will Change라는 영화가 나왔습니다. 우리 모두가 VR 장비를 사용하고 2050년 2020년을 바라보고 반성할수록 좋아진다는 좀 이상한 이야기입니다. 우리가 할 수 있는 일은 그런 일이 일어나도록 기도하는 것뿐입니다. 정말 진실을 밝힐 수 없는 시스템이 되어가고 있습니다. 사회적 딜레마 보시다시피 이것은 사람들이 본질적인 것에 대해 생각하지 못하게 하는 시스템이므로 이에 어디에 어떻게 개입해야 할지 고민이 되는 깊은 절망감을 느끼지 않을 수 없습니다. 그래서 저는 살아남기 위해 손자와 그 아이들과 함께 포켓몬스터 게임을 합니다. 무언가를 잡으러 나가는 동안 나를 살아있게 해주는 것은 순간적인 기쁨의 실천이다. 별로 희망은 없지만 지금은 ‘이렇게 하면 되겠지, 하면 되지’라며 지금까지 해온 일을 완전히 포기하고 있습니다. 그런 식으로.” 나 자신이 바뀌어야 하고, 생각이 바뀌어야 하고, 내 몸이 좀 바뀌어야 ‘이렇다’라고 정의하기 전에 관계도 바뀌어야 하고, 살아가는 것 자체도 고립되어서는 안 된다. 소외되기 때문에 소외되지 않도록 뭔가를 해야 합니다. 계속해서 하는 것이 아니라 하지 않는 것입니다. 사람들이 자기 자신을 돌아보고 그런 일을 했으면 좋겠어요. 제가 후배들에게 해주고 싶은 조언은 손주들에게 늘 하는 말입니다. 좋은 친구들과 함께 즐거운 일을 계속하세요. 그래서 좋은 친구를 갖는 것이 가장 중요합니다. 그러더니 같이 재미있는 일을 하면 좋겠다고 하더군요. 세상을 구할 수 있는 좋은 일을 하세요. 이렇게 하면 재미가 없고, 온라인에 접속해서 함께 포켓몬을 잡는 친구, 살아가면서 만나는 친구가 아닌, 진짜 친구를 만나 뭔가를 한다면. 그들은 세상에 대해 이야기할 것이고, 또한 그들의 미래에 대해서도 이야기할 것입니다. 그러니 돈만 있는 세상이 아니라 돈의 세상, 즉 경제적인 세상이고, 한편으로는 의미 있는 삶을 살아가는 사람들이 있습니다. 인간은 어차피 죽을 존재이고, 늙어가는 존재이기 때문에 의미 있는 두 세계를 함께 보아야 합니다. 그런 일들을 같이 늙어가는 친구들과 할 수 있고 그러기 위해 책 읽는 걸 좋아하고, 그 친구들과 책 읽는 것도 좋아하고, 도서관도 가까우며, 늘 자연 속에서 암벽 등반이나 서핑을 합니다. 이런 자연을 진정으로 즐기는 경험을 해보면 좋을 것 같아요. 넥슨컴퓨터박물관 입장에서는 기업들이 입시교육에 어떤 식으로든 지속적으로 개입하고 있는 것으로 보인다. 지금은 정말 입시교육을 받을 곳이 없습니다. 그런데 역설적으로 갈 곳이 없는데도 학원이 너무 치밀하게 조직되어 있다. 그런 점에서 학교는 학원과 훌륭한 공생관계를 갖고 있습니다. 그래서 해외에서 친구들이 놀러오면 우리나라 교육을 부러워합니다. 학교가 끝나자마자 아이들은 맛있는 것을 먹고 학교에서 신나게 놀고, 노란색 봉고를 타고 학원으로 가고, 그때부터 또다시 모든 것이 끝난다. 당신은 아카데미를 돌아 다닙니다. 이렇게 하면 완벽하게 연결이 이루어집니다. 그리고 나머지 자유 시간은 게임을 하면서 보냅니다. 아이들은 여가 시간을 제대로 놀면서 보내기 때문에 자신만의 세계를 만들 수 없기 때문에 넥슨은 이 이상하게 구조화된 세계에서 틈새 시장을 만들기 위해 뭔가를 해야 한다고 생각합니다. 결국 모든 게임은 판타지다. 이제 아이들도 판타지를 읽어야 한다고 생각해요. 손자도 요즘 데몬슬레이어 블레이드를 본다고 하더군요. 그 전에는 또 무엇을 열심히 보고 있었나요? 나루토인가? 나는 그것을 열심히 보았다. 내 생각에 이 사람이 얻은 것은 환상의 세계였던 것 같아요. 하지만 이제 아이들은 그 환상의 세계에서 다음 세계를 창조해야 합니다. 따라서 실제로 실제 상황은 없습니다. 현재 우리 아이들은 실제 입시 상황과 전혀 다른 환상을 전혀 연결하지 못하고 있고, 그것을 연결해 줄 수 있는 자리를 그들의 삶 속에 만들어 주어야 한다. 그래서 게임을 좋아하는 나이드신 분들에게는 지금이 매우 중요한 시대라고 생각합니다. 그래서 게임을 좋아하는 나이드신 분들에게는 지금이 매우 중요한 시대라고 생각합니다.